适合学前幼儿的英文故事书和英文儿歌名单(图文)

  不让孩子输在起跑线,有前瞻性的家长已经让孩子从小就学法语、西班牙语、意大利语,拥有一口纯正的英文更不在话下。天生就拥有顶级资源的豪族都如此努力,普通人家的孩子还有什么理由不发奋。单拿语言来说,越小学习成效越佳是共识。

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  学前孩子怎么学好英文?

  孩子学英语,建立良好的英语环境最重要。有几个做法家长可以作为参考。

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  一、在孩子还不会说话时就看英文故事书

  研究表明,12岁之前是孩子记忆力和学习的黄金期,需要建立自己的英语单词库。针对0至3岁的孩子,英语图画故事书是首选,有助引入新概念和英语单词。选用的英文故事书应具有字数少、字型大和图片多的特点。如Eric Carl系列的The very hungry caterpillar《很饿的毛毛虫》,每页只有4到5个字,里面有大量的精美图片,是绝佳的儿童读物。随着孩子的年龄增长,再根据孩子的能力,提供给孩子侦探小说、绘本等读物。

  适合学前孩子的英语图画故事书名单:

  1岁至3岁

  The Very Hungry Caterpillar——Eric Carle

  Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?——Bill Martin Jr.

  Mr. Brown Can Moo! Can You?——Dr. Seuss

  Ten Little Ladybugs——Melanie Gerth

  Big Red Barn——Margaret Wise Brown

  4岁至6岁

  The Polar Express——Chris Van Allsburg

  The Snowman——Raymond Briggs

  Tales of Mr. Pink-Whistle——Enid Blyton

  The Cat in the Hat——Dr. Seuss

  Clifford, the Big Red Dog——Norman Bridwell

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  二、和孩子一起学英语元音拼合法(Phonics)

  元音拼合法来源于英国等以英语为母语的国家,是从学字母的读音、字母的组合和字母与字母间的关系来学习英语的一种适合儿童的学习方法。即使孩子不懂单词,也可以用拼音学会其发音和写法,对巩固记忆非常有效。

  至于有些家长顾虑的中英文双语同时学习是否会影响孩子的汉语拼音学习?语言专家发现中英文对照是一个很大的学习优势,不会影响孩子学英语的进度,英语拼音法越早学习越好。

  三、和孩子一起唱英文儿歌

  家长可以通过和孩子一起唱英文儿歌,增加孩子学习的趣味性。

  适合幼儿的英文儿歌名单:

  1岁至3岁

  The Alphabet Song

  Twinkle, Twinkle Little Star

  Head, Shoulder, Knees and Toes

  Wheels On The Bus Go Round And Round

  If You’re Happy and You Know It

  4岁至6岁

  Old MacDonald Had a Farm

  Hokey Pokey

  Itsy Bitsy Spider

  I’m a Little Teapot

  Teddy Bears Picnic

  四、鼓励孩子参与英文活动

  英语和其他的知识一样,积累容易,但逻辑和混算思维不易培养。对孩子来说,培养其对英语学习的兴趣最重要,要让孩子知道英语学习不仅仅只是在课堂上,更多的在于生活中的应用。家长可制造机会让孩子参与以外国人为主的球队,孩子就有不断讲英语的时机,这是快速学好英文的最简单有效的方法。如在芬兰,8岁前的孩子基本不上专业课程,学校着重体验式学习和郊外旅行等。

  孩子英文写作常犯错误

  一、把句子变复杂

  1、他承诺会支持机构。

  错误:He made the promise to provide support for the organization.

  正确:He promised to support the organization.

  2、当我长大后我要成为一个医生,因为医生可以拯救病人及改变他们的生活。

  错误:When I grow up, I want to be a doctor, because doctors can save many patients and bring positive changes to their lives.

  正确:When I grow up, I want to be a doctor, because they can save patients and change their lives for the better.

  3、因为没人反对,委员会决定为项目提供资金。

  错误:Since no one raised an objection, the committee passed a resolution to provide funding for the program

  正确:Since no one objected, the committee resolved to fund the program.

  二、介词误用

  1、我妈妈的项链是用玉制成的。

  错误:My mum’s necklace is made by jade.

  正确:My mum’s necklace is made of jade.

  2、进到屋里吧。

  错误:Come in the house.

  正确:Come into the house.

  3、这支笔和另一支不同。

  错误:One pen is different than another.

  正确:One pen is different from another.

  4、你住在哪里?

  错误:Where are you living at

  正确:Where are you living?

  5、我正请教你的意见。

  错误:I am seeking for your advice.

  正确:I am seeking your advice.

  三、冠词误用

  冠词a和the看起来不起眼,但都有其意义。而且因为在中文里没有它们的影子,经常会被误用。

  the有4种用法:

  1、当某一名词很重要时:the president.

  2、当所指的名词只有一个时:The computer is on the table.

  3、宇宙中唯一的一个:the earth.

  4、听你说话的人知道你在指什么。

  如你在报纸上看到一则广告在卖某匹马,到农场时,你可以说Can we see the horse?这里的the horse指的就是广告上要卖的那匹马。

  a的概念就比较简单了,指的是单一的一个。它有以下2种用法:

  1、以前不曾提过。 There’s a horse in the field.

  2、代表整个群体。Can I have a pen?(任何笔,只要能写就可以)。

  再来举一个例子,看有没有冠词意义差别有多大:

  Do you have the pens for the presentation?(指的是为会议特别准备的笔)。

  Do you have pens for the presentation? (指的是有没有与会人员可用来做笔记的笔)。

投稿者:百分HOW

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